| 360° https://grad-360.forumenko.com/ |
|
| Роботы научились доить коров https://grad-360.forumenko.com/topic193.html |
Страница 1 из 1 |
| Автор: | karBit [ 03-02, 23:57 ] |
| Заголовок сообщения: | Роботы научились доить коров |
Цитата: Несмотря на то, что современные роботы все еще остаются примитивными машинами, они уже стали незаменимым инструментом для решения самых разных задач. В первую очередь подразумеваются повторяющиеся действия, роботы хороши тем, что им не нужен отдых, они не устраивают акций протеста и не организуют профсоюзов, чтобы требовать повышения зарплаты. А еще роботы постоянно совершенствуются и овладевают новыми навыками.Американец Кевин Кьюкер (Kevin Kueker), владелец молочной фермы уже в третьем поколении, рассказал о техническом нововведении на своем предприятии. Он установил на своей ферме роботизированную доильную систему в рамках общей программы обновления оборудования, причем произошло это уже примерно год тому назад. Принцип действия машины относительно прост, когда корова готова к дойке, она направляется в специально оборудованное стойло.
Подключенный к компьютеру сканер идентифицирует животное по электронному чипу, и 3D-камера определяет, где у коровы находится вымя. Когда все необходимые данные собраны, начинается процедура дойки, а по ее окончании животное получает угощение. Роботизированная система недешева, ее стоимость составляет 150 тысяч долларов, значит, на текущем этапе она уместна только на наиболее крупных предприятиях. |
|
| Автор: | жмур [ 02-04, 23:11 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Роботы научились доить коров |
Интересно, насколько система совершенна в сравнении с человеком? |
|
| Автор: | karBit [ 23-05, 10:26 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Роботы научились доить коров |
Есть вариант, опробовать на себе. |
|
| Автор: | experit [ 02-09, 02:21 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Роботы научились доить коров |
Стесняюсь спросить, каким образом? |
|
| Страница 1 из 1 | Часовой пояс: UTC + 3 часа |
| Powered by phpBB® Forum Software © phpBB Group http://www.phpbb.com/ |
|